• Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях.

  Имеющиеся формы обучения:

  - по индивидуальному учебному плану,

  - при наличии медицинских показаний и соответствующих документов для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому.

  В образовательном учреждении возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.

  Школьная библиотека располагается на 3 этаже. Есть лифт. Ширина дверных проемов 120 см. Читальный зал школьной библиотеки оборудован с учетом доступа учащихся-инвалидов: часть кафедры выдачи книг на абонементе 0,75 м. Столы высотой 0,75 м. Часть книжного фонда, находящаяся в открытом доступе расположена в пределах зоны досягаемости (вытянутой руки) человека на коляске, т.е. не выше 1,2 м при ширине прохода у стеллажей 1,1 м.

   

• Основная задача в работе с  учащимися, имеющими нарушение  интеллекта – это социально-бытовая, социально-нормативная и социально-трудовая адаптация, для дальнейшего обучения и самореализации в профессиональной деятельности. Поэтому большое внимание уделяется оснащению кабинетов труда и домоводства, которые оснащены необходимым для учебного процесса оборудованием.

  В школе имеются лаборантские для проведения занятий по химии, физике, биологии, оснащенные необходимым оборудованием.

•  Библиотечный фонд укомплектован печатными   (включая учебники и учебные пособия), методическими  изданиями по всем входящим в реализуемую основную образовательную программу среднего общего образования учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) на определенных учредителем организации, осуществляющей образовательную деятельность, языках обучения и воспитания.

  Кроме учебной литературы библиотека содержит фонд дополнительной литературы: отечественная и зарубежная, классическая и современная художественная литература; научно-популярная  литература; издания по изобразительному искусству,  физической культуре и спорту, экологии, правилам безопасного поведения на дорогах; собрание словарей, энциклопедий; литературу по социальному и профессиональному самоопределению обучающихся.

  Учебный фонд комплектуется согласно Федеральному перечню учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе школы.

  Каждый обучающийся обеспечен необходимыми учебниками и учебно-методической литературой.

• Объекты спорта приспособлены для использования инвалидами и лицами с ОВЗ. Материально - техническая база спортивных залов позволяет пользоваться им всем обучающимся, в т.ч. инвалидам и лицам с ОВЗ.

• Осуществляется индивидуальное психологически-комфортное обучение на уроках и воспитательных занятиях, используется наглядно-учебные пособия и дидактический материал.

• Для обеспечения "равного доступа к образованию" для всех учащихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей, в нашей школе созданы специальные условия, в т.ч. доступ в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ):

      - входы в школьные учебные корпуса оборудованы пандусами;

      - у пандуса, на крыльце перед центральным входом имеется кнопка вызова сотрудника для оказания помощи инвалидам и лицам с ОВЗ;

      - на ступеньках имеется желтая полоса;

      - на входных дверях, а также внутри здания имеется желтый круг - предупредительный знак для слабовидящих людей;

      - имеются лестничные подъемники.

  Таким образом, в соответствии с законодательством, инвалидам и лицам с ОВЗ образовательной организацией созданы условия для беспрепятственного входа в здания школы и выхода из него, возможность самостоятельного передвижения по территории школы.

  При необходимости для обеспечения доступа в здание образовательной организации инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

• В школе созданы условия для организации горячего питания обучающихся, в том числе детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.

  Пищеблок школы осуществляет производственную деятельность в полном объёме 5 дней – с понедельника по пятницу включительно.

  Льготное питание осуществляется для обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ.

  Классные руководители сопровождают обучающихся в столовую.

  Столовые расположены на 1 этаже учебных корпусов.

  Перед обеденным залом столовой оборудована зона, где находятся умывальники с подачей воды.

  Помощь в перемещении ребенка-инвалида до помещения приема пищи при необходимости оказывает ассистент, назначенный приказом директора школы. 

•  В соответствии со статьей 41 главы 4 Федерального закона от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ (в ред. от 28.06.2014) «Об образовании в Российской Федерации» ГБОУ Школа № 257 создаёт условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья учащихся.  Основные направления охраны здоровья:

• • оказание экстренной медицинской  помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
  • организация питания учащихся;
  • определение оптимальной учебной, внеурочной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
  • пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
  • организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления учащихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
  • прохождение учащимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;
  • профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ;
  • обеспечение безопасности учащихся во время пребывания в школе;
  • профилактика несчастных случаев с учащимися во время пребывания в школе;
  • проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

• Учебные корпуса ГБОУ Школа № 257 оснащены противопожарной сигнализацией, информационными табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями, и звуковой информацией для сигнализации об опасности.

  Для оказания доврачебной экстренной медицинской помощи на 1 этаже  функционирует медицинский кабинет, оснащённый оборудованием, инвентарем и инструментарием.

  Организовано психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества. 

Информационная база Школы оснащена:

- электронной почтой;

- локальной сетью;

- выходом в Интернет;

- функционирует официальный сайт.

Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в Школе действует система контент-фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для обучающихся и преподавателей закрыт.

В школьной библиотеке имеется в наличии и пополняется методическое мультимедийное обеспечение. Библиотека является общедоступным местом для учителей и учащихся школы, в том числе для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. В помещении библиотеки проходят  не только уроки, но и семинары, классные часы, конкурсы.

В рамках образовательного процесса осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством преподавателя, проводящего учебное занятие.     Для лиц с ограниченными возможностями здоровья доступны все электронные ресурсы.

Обучающимся предоставляется доступ только к тем ресурсам, содержание которых не противоречит законодательству Российской Федерации и которые имеют прямое отношения к образовательному процессу.

Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Это:

• • мультимедийные комплексы (проектор и экран),
  • интерактивные доски,
  • МФУ.

    На сегодняшний день учреждение имеет в своем распоряжении 3 компьютерных класса, средства сетевого взаимодействия, поддерживающие оперативный обмен информацией в режиме электронной почты.

• Не предусмотрено

• Не предусмотрено